Mes objectifs de formation

Dans les prochaines lignes, je présenterai mes trois principaux objectifs de formation, c'est-à-dire ce que je compte acquérir grâce à ma maîtrise :

1. Être en mesure de connaître et de maîtriser les interventions adaptées qui me permettront de soutenir mes élèves à besoins particuliers de mes classes actuelles et futures

2. Être en mesure de détecter efficacement les troubles d’apprentissage ou d’adaptation et les handicaps de mes élèves dans le but d’intervenir le plus rapidement possible : connaître les différentes caractéristiques des difficultés d’apprentissage et d’adaptation ainsi que leurs manifestations

3.Être mieux outillée en vue de l’intégration des élèves à besoins particuliers dans les classes régulières

De façon générale, je crois que je cherche à me sentir plus à l’aise dans mon enseignement et à faire en sorte que mes élèves reçoivent et vivent un enseignement adapté à leurs caractéristiques personnelles. Chaque enfant a le droit d’être qui il est et a le droit de se développer à son rythme. C’est cette dernière idée qui reste la plus importante pour moi et qui représente ma principale motivation à faire ma maîtrise en orthopédagogie. C’est sans doute pour cette raison que je compte me concentrer vers les cours qui traitent plus spécifiquement d’un trouble d’apprentissage, d’un trouble d’adaptation ou d’un handicap particulier à la fois. De cette façon, je serai davantage en mesure de reconnaître les manifestations de chacun d’entre eux et de mettre en place les interventions appropriées.