Le 1 mai 2010, j'ai suivi une formation sur le Brain Gym intitulée L'apprentissage branché et donné par Lisa Marcovici certifiée en éducation kinesthésique. Lors de cette formation, nous avons exploré plusieurs aspects fondamentaux du Brain Gym dont les principaux que voici:
Qu'est-ce que le Brain Gym?
« Le Brain Gym est un ensemble d'activités rapides à exécuter, amusantes et qui nous remplissent d'énergie. Ces activités sont conçues pour nous aider à penser, réfléchir ou bouger au mieux de notre potentiel. Les mouvements simples permettent aux enfants et aux adultes de se retrouver dans un état d'apprentissage réceptif et ouvert. »
À quoi sert le Brain Gym?
« Les difficultés d'apprentissage se produisent quand l'information ne peut circuler librement parmi le système nerveux et les centres fonctionnels du cerveau. Le Brain Gym stimule cet écoulement d'information, libère nos habiletés innées à apprendre et nous permet d'atteindre notre niveau de fonctionnement maximal. »
L'utilité du Brain Gym
« La résolution du stress permet d'améliorer la confiance en soi, les communications relationnelles, la créativité, les performances scolaires et professionnelles. L'éducation kinesthésique peut être utile à l'école poour améliorer l'apprentissage, au bureau, à la maison et dans toutes les tâches de la vie quotidienne: lecture, écriture, mathématiques, sports, organisation, concentration, mémoire, communication...»
Les mouvements du Brain Gym
Il existe 26 mouvements de Brain Gym. Chacun de ces mouvements a un effet différent sur le corps. Lors de cette journée de formation, en plus d'apprendre à exécuter chacun de ces mouvements, j'ai aussi appris leur raison d'être et leur utilité. Des séquences de mouvement m'ont aussi été proposées afin de travailler un aspect plus particulier avec un élève: la concentration, l'organisation, la vision, l'écoute, l'écriture, la lecture, etc.
Mon avis sur le Brain Gym
Je compte définitivement utiliser les techniques et les mouvements du Brain Gym lors de mon enseignement futur. Lors de la fromation, nous avons fait plusieurs tests sur nos propres aptitudes et j'ai ressenti dès le premier essai les effets bénéfiques d'une telle approche. Le Brain Gym stimule davantage les élèves qui apprennent différemment, les kinesthésiques, ou encore, les élèves en difficulté.
Quelques liens et ressources en lien avec le Brain Gym
www.braingym.orgpage=ref_repertoire
www.braingymqc.orgpage=ref_repertoire
Éducation Kinesthésique, Brain Gym, l'équilibre au quotidien de Paul Denisson et Gail (2007)
Qu'est-ce que le Brain Gym?
« Le Brain Gym est un ensemble d'activités rapides à exécuter, amusantes et qui nous remplissent d'énergie. Ces activités sont conçues pour nous aider à penser, réfléchir ou bouger au mieux de notre potentiel. Les mouvements simples permettent aux enfants et aux adultes de se retrouver dans un état d'apprentissage réceptif et ouvert. »
À quoi sert le Brain Gym?
« Les difficultés d'apprentissage se produisent quand l'information ne peut circuler librement parmi le système nerveux et les centres fonctionnels du cerveau. Le Brain Gym stimule cet écoulement d'information, libère nos habiletés innées à apprendre et nous permet d'atteindre notre niveau de fonctionnement maximal. »
L'utilité du Brain Gym
« La résolution du stress permet d'améliorer la confiance en soi, les communications relationnelles, la créativité, les performances scolaires et professionnelles. L'éducation kinesthésique peut être utile à l'école poour améliorer l'apprentissage, au bureau, à la maison et dans toutes les tâches de la vie quotidienne: lecture, écriture, mathématiques, sports, organisation, concentration, mémoire, communication...»
Les mouvements du Brain Gym
Il existe 26 mouvements de Brain Gym. Chacun de ces mouvements a un effet différent sur le corps. Lors de cette journée de formation, en plus d'apprendre à exécuter chacun de ces mouvements, j'ai aussi appris leur raison d'être et leur utilité. Des séquences de mouvement m'ont aussi été proposées afin de travailler un aspect plus particulier avec un élève: la concentration, l'organisation, la vision, l'écoute, l'écriture, la lecture, etc.
Mon avis sur le Brain Gym
Je compte définitivement utiliser les techniques et les mouvements du Brain Gym lors de mon enseignement futur. Lors de la fromation, nous avons fait plusieurs tests sur nos propres aptitudes et j'ai ressenti dès le premier essai les effets bénéfiques d'une telle approche. Le Brain Gym stimule davantage les élèves qui apprennent différemment, les kinesthésiques, ou encore, les élèves en difficulté.
Quelques liens et ressources en lien avec le Brain Gym
www.braingym.orgpage=ref_repertoire
www.braingymqc.orgpage=ref_repertoire
Éducation Kinesthésique, Brain Gym, l'équilibre au quotidien de Paul Denisson et Gail (2007)
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